【答案】B【解析】
【详解】朱熹“存天理，灭人欲”是要维护封建统治秩序，“正君心”强调儒者有天然干预政治的权力，体现了对皇权的斗争，故B符合题意；董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”与“君权神授”只是体现了儒学顺应封建统治的需要，服务于封建专制统治，故A不符合题意；王守仁“致良知”与“知行合一”是要发挥长官能动性，遵守封建伦理纲常，是维护封建专制统治服务，故C不符合题意；黄宗羲“君与臣共曳木之人”与“公其非是于学校”体现了限制君权的设想，是对皇权的斗争，故D不符合题意。
【答案】B【解析】
【详解】朱熹“存天理，灭人欲”是要维护封建统治秩序，“正君心”强调儒者有天然干预政治的权力，体现了对皇权的斗争，故B符合题意；董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”与“君权神授”只是体现了儒学顺应封建统治的需要，服务于封建专制统治，故A不符合题意；王守仁“致良知”与“知行合一”是要发挥长官能动性，遵守封建伦理纲常，是维护封建专制统治服务，故C不符合题意；黄宗羲“君与臣共曳木之人”与“公其非是于学校”体现了限制君权的设想，是对皇权的斗争，故D不符合题意。
