三年级下册语文期末试卷(附答案)
2017——2018学年第二学期三年级语文期末试卷
书写(3分)卷面成绩(97分)总成绩
学校班级姓名座号
…………………………密…………………………….封………………………………………线…………………………………………
（完卷时间：90分钟，满分100分，其中卷面书写3分）
亲爱的同学，本学期的语文学习，你一定有不少的收获吧！仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！
第一部分积累与运用（50分）
一、根据语境看拼音补全句子，你能行。（10分）
1.爸爸妈妈答应今年shǔjià（）带我去ōuzhōu（）游玩。
2.当yīshēnɡ（）问shìfǒu（）有人愿意献血时，阮恒
yóuyù（）了一会儿，最后勇敢地举起了手。
二、给多音字选择正确的读音，难不倒你。（8分）
1.fófú2.mómú3.juǎnjuàn4.zǎizài
佛像模样试卷装载
仿佛模糊卷帘记载
三、辨字组词，你有火眼睛睛。（6分）
1.涌痛通2.陪赔倍3.官馆管4.霄宵消
现偿子失
过几员夜
苦同道云
四、把成语补充完整，你一定可以的。（4分）
业精于（）苍翠欲（）专心致（）孜孜不（）
面面（）到惟妙惟（）竭（）全力（）薄欲出
五、给句子找到合适的关联词填空，你在行。（6分）
A．因为……所以……B．不是……而是……
C．一……就……D．只要……就……
1.（）看的角度不同，（）杨桃的样子也就不一样。
2.（）更羸的本事大，（）他知道这是一只受过箭伤的鸟。
3.这些机器人（）捡掉在地上的水果“吃”，（）能不停地工作。
六、根据要求完成句子，想想再动笔，加油。（16分）
1.画师把三个徒弟召集在一起。（改为“被”字句）（3分）
2.补充课内积累的古诗名句。（10分）
①池上碧苔三四点。（3分）
②，鸟笼里飞不出雄鹰。（3分）
③从南方飞回来的燕子，着它剪刀似的尾巴，着身子在天空中
过，为春光增添了许多生趣。有几对燕子飞倦了，在电线上。这多么像正待演奏的曲谱哇！（4分）
3.课外经典积累（选择合适的序号填在横线上）。（3分）
《江畔独步寻花》的作者是，《忆江南》的作者是，他们都是诗人。
A．白居易B．杜甫C．苏轼D．唐代E．宋代
第二部分阅读与欣赏（22分）
七、课内阅读，你能完成得很好。（5分）
当“我”向面包店老板求助时，老板（）；后来老板提出（），被“我”拒绝；当“我”昏倒时，他（）。
1.将正确答案的序号填在文中对应的括号里。（3分）
A．用五星红旗换面包
B．说：“安心养一养，费用由我来付。”
C．把双手一摊，表现出一脸的无奈
2.在“我”不用国旗换面包时，面包店老板为什么态度转变了2分）
A．“我”宁肯饿死也不愿用国旗换面包，是“我”的爱国之情打动了老板，从而给了“我”帮助。
B．面包店老板不想要国旗了，他想从“我”这里得到别的东西。
八、课外阅读（学以致用，加油哦）。（17分）
宽容
我正忙乱地做着课堂作业，坐前面的陈冰冰同学转过身对我说：“小红，你有没有新本子，借我一本好吗p>
我的思路被打断了□火气一下子冒了上来□我把笔一扔□（瞧瞪）了她一眼□气呼呼地说□我求你不要问这问那行不行□你好烦啊□。
冰冰嘴唇蠕动了一下，无可奈何地把身子扭了回去。
我继续做作业，（突然忽然）发现钢笔没墨水了。向周围要好的同学借，可他们都没有多余的钢笔。我想向冰冰借，可是想到刚才我对她的态度，又不敢开口了，我想，即使她有很多的钢笔，她肯借我吗ext>
没时间磨蹭了，我硬着头皮，用小得几乎听不见的声音对她说：“陈冰冰，借支钢笔给我好吗p>
冰冰听后，爽快地从笔盒里拿出一支钢笔，微笑着递给我。
接过她的笔，我为她能够宽容别人而（佩服敬佩）她，也为自己对她的粗暴态度而感到羞愧。
1.写出下列词语的近义词。（4分）
忙乱（）羞愧（）粗暴（）宽容（）
2.给第二自然段加上标点符号。（3分）
3.“我”对陈冰冰的态度很，（用短文中的词语回答）。（2分）
陈冰冰对“我”的态度很，（用短文中的词语回答）。（2分）
4.划去（）里不正确的字词。（3分）
5.如果你是文中的“我”，会对陈冰冰同学说些什么想再写下来）（3分）
第三部分表达与交流（25分）
请你把最想写的内容写下来。比如，一件有趣或后悔的事，喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望……总之,记事、写人、诉说愿望都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺，给习作加个合适的题目哦！
250
友情提示：希望你的试卷有一张清秀的面孔，给人赏心悦目的感受。
附参考答案：
第一部分（积累运用）
一、
1.暑假欧洲2.医生是否犹豫
二、
1.fófú2.múmó3.juànjuǎn4.zàizǎi
三、
1.涌通痛2.赔倍陪3.馆官管4.消宵霄
四、
勤滴志倦俱肖尽喷
五、
1.A2.B3.D
六、
1.三个徒弟被画师召集在一起。
2.叶底黄鹂一两声花盆里长不出苍松挥斜掠落
3.BAD
第二部分（阅读与欣赏）
七、
1.CAB
2.A
八、
1.忙碌惭愧粗鲁包容
2.。：“/p>
3.粗暴宽容
4.（瞧瞪）（突然忽然）（佩服敬佩）
5.表达内容围绕：承认错误表达歉意日后相处之道等适当给分。
第三部分（表达与交流）
评价标准：
等级具体标准等第分值（25）优秀1.字迹工整、美观；2.写作文题目；3.语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，会使用学过的成语；4.内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，会根据表达的层次分段写作；5.能正确使用常用的标点符号；6.字数在280字以上。优+25优24优－23良好1.字迹比较工整、美观；2.写作文题目；3.语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思；4.内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，会根据表达的层次分段写作；5.能正确使用常用的标点符号；6.字数在250~280字。良+22良20良－18及格1.书写不够认真；2.语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病，错别字较多；3.内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚，不会分段写；4.标点符号使用错误明显；5.字数在200~250字。中+16中14中－12不及格1.字迹潦草辨识困难；2.语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；3.内容很简单，没有中心，记流水帐，重复罗嗦，不知所云；4.不会使用标点符号；5.跑题；6.字数在200字以下、只写一个作文题目，或者干脆空白。差+10差8差－6空白0
