性成长中认知不健全不合理的儿童，性体验方式、性对象偏差的儿童，无论取得多大成果，他的生活质量都不高，他的人生孤独而悲伤。因为真正决定人们生活幸福感的是和谐幸福的性、恋爱和婚姻。
随着社会的进步，越来越多的家长认识到青春期儿童性教育的重要性。但是，由于父母自己从未接受过系统性教育的父母，往往不知道如何对自己的孩子进行性教育，或者难以说话，或者教育的方法不当引起孩子的反感，不能进行性教育。但是，这只是父母缺乏性教育经验的原因，只要父母能掌握正确的教育方法，性教育就不难。
如何给孩子做性教育
自然融入生活常识
青春期是生殖**器官发育期，随着生殖**器官进入成熟发育阶段，青少年开始有性意识。刚意识到性别与性关系时，孩子对性话题非常敏感。同时，父母们对性话题的回避态度也让孩子们联想到性不好，甚至坏。
尽管孩子们在性发育过程中会遇到很多困惑，但是因为担心父母不能把自己当成坏孩子的孩子们。即使父母问青春期的孩子生理发育，孩子也本能地回避。
对于孩子半成熟阶段这种过于敏感的心理，家长应该给予理解和尊重。在对孩子进行性教育的时候，应该采取让孩子接受的方法，在谈话的时候寻找合适的时机。例如，把生理上的发育常识告诉孩子，让孩子自己观察比较，利用女孩子的月**初潮，男孩子第一次遗传**精，或者孩子身体的一部分不舒服的情况，或者听到有关性的新闻等，作为给孩子性教育的契机，父母可以为孩子解答这些事情，自然地融入性知识、性道德教育。融入生活常识的性教育更容易被孩子接受。
进行性教育要及时
当孩子的性知识还是一张白纸的时候，“第一次”涂上去的颜色最重要，父母不能给予孩子科学的性知识，孩子就会通过某些渠道或是通过同伴交流来获取不健康、不科学的性知识。这些不健康的知识可能会误导孩子的性意识、性观念、性道德观，同时对生理发育的错误认识也会给孩子的心理带来压力。
